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3月16日，加拿达外国语学校1C班可爱的小精灵们期待已久的日子。看！画室那别开生动的以“昆虫王国运动会”为主题的国画公开课，别提多有趣。
《可爱的水墨昆虫》设计为“造型•表现”学习领域，对儿童来说是一种新材料的尝试，在笔墨游戏的形式中自由体验中国画材料和技法带来的特殊效果，愉快地体验创作水墨世界的乐趣。学生学习使用中国画工具和色彩间色的调和方法，体验水墨画和色彩变化的效果，通过观察、绘画等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创作的欲望，能够充分获得自己的情感感受和体验。
我们的国画课是这样进行的：
1.采用幽默有趣视频的形式引入课题，让学生进入本课的学习情境。动画能够吸引同学的眼球，激发同学的兴趣。运动会故事环节，激发同学想象，培养探索想象的兴趣。
2.通过彩墨画设计角色进行动画展示，这一环节，能让学生欣赏到更多的彩墨作品。出示更多昆虫图片，让同学进一步观察昆虫。
3.通过示范，让学生清晰地认识粗细可以用笔来控制。通过练习，学生获得水和墨的变化的直接经验和深刻感受。
4.微课的制作，目的是为了让学生更加直观的看到绘画步骤。拟人化的螳螂，更贴近一年级的孩子，让孩子接下来的绘画能够更有信心。
5.引导学生尝试表现昆虫的动态描绘，以及墨色的大胆尝试。引导学生体验用笔的感受。作业分层，激励学生敢于动手表现，大胆绘画。
6.引导学生分享自己的作品的创作经验。
希望同学通过用水墨绘画的方式，将昆虫可爱化、拟人化，从而能够喜欢上这些看似可怕的昆虫。喜欢昆虫，喜欢大自然。
此次国画课程展示，一方面是为了让学生与家长更好地认识写意中国画，感受其鲜明特色与无限魅力；另一方面更是为了让家长朋友们清楚少儿国画教学的大概方式与流程，以便在今后小朋友的国画学习过程中更顺畅更自然。
现代的少儿美术更倾向于西方的创意美术，使用的绘画材料大多是水彩笔、油画棒，水粉颜料等，而对于国画这一国粹较少问津。
国画作品我们是合作完成哦！愉快地“约会”后，我们还会有序分工合作，洗涮整理国画课的用具。
科组老师和家长听课以及做课后评价和反思，梁老师的课受到了大家的一致好评。
期待在老师们的引导下，孩子们更多地感受墨色与宣纸相融合带来的无限快乐！
附：学生作品欣赏
